дополнительное образование

Савочкин  Олег Иванович  -  руководитель секции «Атлет», заведующий тренажёрным залом. Секция Олега Ивановича существует более 4-х лет и пользуется большой популярностью среди учащихся и педагогов школы. Основная задача секции не только увеличивать свои мышцы, приобретать силу, но и гармонично развивать свой организм.

Крахмаль  Ирина Михайловна  -  руководитель секции общей физической подготовки в начальной школе, «Отличник физической культуры и спорта». Педагог готовит будущих перспективных спортсменов. Спортивный коллектив существует в школе с 2011 года. Программа по которой занимаются воспитанники предназначена для обучения детей, с ограниченными слуховыми возможностями, с различной степенью нарушения слуха и с нарушением координации движения. Программа внеурочной деятельности предназначена для детского физкультурно-спортивного коллектива общеобразовательного учреждения, в своих целях и задачах соотносится с Государственным стандартом и концепцией образования, но по своему содержательному наполнению ориентируется на медицинские показатели здоровья, которые имеются на данный период у обучающихся школьников и удовлетворяет запрос «Озерской общеобразовательной школы-интерната», на базе которой она реализуется. Занятия по данной программе обеспечивают необходимые условия для получения информации о физической культуре, спорте и способствуют развитию двигательных умений и навыков школьников в возрасте 9-11 лет, получивших уже определённые знания, умения и навыки по физической культуре в общеобразовательном учреждении. Основные задачи секции, это: повышение уровня физической образованности; формирование прикладных жизненно важных навыков и умений в ходьбе, беге, прыжках, лазании, метании и обогащение двигательного опыта физическими упражнениями из гимнастики, лёгкой атлетики, лыжных гонок и подвижных игр. Деятельность секции направлена на приобщение к здоровому образу жизни, что необходимо в условиях современного общества.

Дети участвуют в спортивных соревнованиях школы, района и края. Воспитанники Ирины Михайловны имеют медали разного достоинства по лыжным гонкам и легкой атлетике за участие в соревнованиях районного и краевого уровня. Спортивно-оздоровительные занятия и участие в соревнованиях позволяет сформировать, у детей 9-11 лет, высокий уровень самосознания, навыки самоконтроля, самонаблюдения и саморегуляции, а так же воспитать лидерские качества личности и мотивировать младших школьников на здоровый образ жизни. Хорошая физическая подготовленность воспитанников послужит фундаментом высокой работоспособности во всех видах их учебной, трудовой и спортивной деятельности!

Боевой  Максим Иванович  -  руководитель секции "Легкая атлетика"

Творческая мастерская «Умелые руки» под руководством Луханиной Елены Александровны начала работать в КГБОУ «Озерская общеобразовательная школа-интернат» с 2005 года.

Во время занятий обучающиеся ведут сбор и изготовление игрушек из природного материала, лепят из соленого теста, выполняют работы в техниках: аппликация, папье-маше, мозаика из всевозможных видов материала, обработка различного материала, техника «Квиллинг», оригами, составление композиций из яичной скорлупы, игрушки из подручных средств, изготовление рождественских сувениров, составление букетов из сухоцветов, изготовление магнитных игр, плетение из газетных трубочек.

Выставки: День района «Выставка букетов»; «День матери»; «Осенние дары»; «Радуга талантов»; «Рождественский сувенир»; «8 Марта»; «Сибириада»; «Поверь в себя».

Кружок «Рукоделие» - это творческий, сплочённый коллектив в который входят девочки и мальчики, все желающие проявить свою фантазию и свой творческий потенциал. Мы мастерим из бумаги и шьем из лент и ткани, мы можем плести бисером, создавать букеты из конфет, шьём новогодние костюмы занимаемся тем, что радует детские души. Особенно приятно ребятам, когда получилась достойная работа, которую отправляем на конкурс. Получаем искреннею радость, если наши работы замечены жюри и заняли призовые места.

Творческое объединение дополнительного образования  с красивым названием «Поющие руки» был организован на базе КГБОУ «Озерской общеобразовательной школы- интернат» впервые в сентябре 2019 года. Руководит объединением воспитатель Савочкина Ирина Юрьевна. Жестовый язык является родным языком для наших обучающихся. Дактилем владеют все наши ребята . Но несмотря на это, многие хотят  в совершенстве овладеть техникой жестов и профессионально исполнять песни на сцене. Жестовое пение- это сплав актерского мастерства, хореографии, драматургия и языка жестов.  Всему этому дети учатся на кружке. Успех их выступлений зависит, во многом, от грамотно поставленных жестов, от умения держать себя на сцене, красиво двигаться, зачаровывать зрителя. Главной целью работы объединения является помощь детям с нарушением слуха в развитии художественного творчества, для самовыражения, для спасения души от ощущения глухоты и замкнутости в своем мире, для объединения и сплочения детей совместным творчеством.

Макраме – это техника узелкового плетения из нитей. Своими корнями этот вид творчества уходит в далекую древность.  Когда был образован парусный флот, искусство завязывать прочные узлы стало самым необходимым для моряков, а вскоре приобрело новый смысл и превратилось в прикладное творчество. В наше время макраме - это любимое хобби многих мастериц.

Объединение «Веселый узелок» посещают ребята 12-18 лет. Освоив первоначальные навыки плетения узлов, не составляет особого труда изготовить различные украшения, предметы интерьера, одежду и даже прически. Ребята выставляют свои изделия на различных выставках и конкурсах: «Рождественская звезда», «Сибириада», «Рыжий кот» и многие другие. Для конкурса «Шаг в будущее» кружковцы изготовляют медали в виде совы, символа фестиваля.

Танцевальная студия «Модерн».

Направления: современная и эстрадная хореография.

Руководитель студии Павленко Марина Вячеславовна. Студия открыта с 2012 года. Танцевальный коллектив принимает участие во многих школьных мероприятиях, концертах. Коллектив часто приглашают выступать на сцене Озерского ДК, в ДК ВОГ г. Барнаула, участвуют в отчетных концертах Кадетского корпуса в ДК ЗАТО Сибирский. Ежегодно принимают участие в краевых творческих конкурсах: «Поверь в себя», «Радуга талантов».

Студия классического танца «Росинка» существует в Озерской школе-интернат более 5 лет. Руководит студией Воронцова Светлана Константиновна. Коллектив работает по направлениям: «классический танец», «народный танец», «бальный танец». Возраст детей от 7 до 13 лет. Ребята с удовольствием выступают в школьных мероприятиях, концертах. Каждый год принимают участие в краевых мероприятиях: «Поверь в себя», «Утренняя звезда», где занимают призовые места.

Объединение «Радуга» художественного направления в дошкольном отделении существует более 6 лет. Ею руководит Абаринова Татьяна Викторовна.  Возраст детей, посещающих внеурочные занятия по изобразительной деятельности, от 4 до 7 лет.

На кружковых занятиях дети знакомятся с различными направлениями декоративно-прикладного искусства, что способствует расширению кругозора, обогащению словарного запаса дошкольников. Использование нетрадиционных техник рисования, специальных упражнений способствует развитию и совершенствованию мелкой моторики рук, изобразительных умений и навыков. С детьми ведётся индивидуальная дифференцированная работа.

Дети активно принимают участие в выставках и конкурсах различных уровней (школьных, районных, краевых, интернет - конкурсах).

Хореографический кружок "Горошинки" в дошкольном отделении существует с 2017 года. Руководитель кружка Эртель В.В. Посещает кружок 15 детей в возрасте от 3 до 7 лет. На протяжении всего учебного года с детьми разучивалась танцевально-ритмическая гимнастика, в которую входят:игроритмика, игрогимнастика, игротанцы, диско-разминка.

Так же дети выполняют нетрадиционные виды упражнений: игропластика, пальчиковая гимнастика, игровой самомассаж, музыкально-подвижные игры.

Большое внимание уделяется креативной гимнастике, куда входят:

- музыкально-творческие игры

- специальные задания.

В течении всего учебного года готовят художественные номера к тематическим мероприятиям: «День учителя», «Новый год», «8 Марта», «Выпускной», «Проектная деятельность», «Весна глазами детей», «Наши игрушки».

    Логопедический массаж, Корчуганова Екатерина Александровна. Любой массаж — это как физическое, так и энергетическое воздействие на тело человека. С помощью массажа могут быть сняты болевые ощущения, достигнут эффект релаксации. Также идет воздействие и на речь. Что касается непосредственно логопедического массажа, то туда входят несколько видов массажа: по зонам — плечи, шея; лицо: лоб, щёки, скулы, рот; сегментарно-рефлекторный массаж и точечный массаж. Нужно заметить, что если применять какой-то из видов логопедического массажа изолированно, то курс будет по длительности дольше по сравнению с комплексным применением нескольких видов сразу. И, конечно, логопедический массаж прекрасно сочетается с другими методами логопедического и дефектологического воздействия — со сказкотерапией, ароматерапией, постановкой звуков. Более подробно с логопедическим массажем можно ознакомиться по ссылке

Лидер – это наиболее компетентный человек из команды в том деле, на которое все устремлены.

В идеале каждый человек может быть в чем-то лидером какого-либо сообщества, в какой-либо деятельности или ситуации. Приближение к такому идеалу – одна из самых трудных, но и самых важных воспитательных целей современной школы.

В 2019-2020 учебном году в школе начал работать кружок «Лидер», направленный на формирование лидерского мировоззрения учащихся через овладение основами психологии, ораторского, организаторского искусства.

Задачи:

1.  Формирование у ребенка положительной «Я-концепции», которая характеризуется тремя факторами:

а) уверенностью в доброжелательном отношении к нему других людей;

б) убежденностью в овладении им тех или иных видов деятельности;

в) чувством собственной значимости.

2. Формирование у подростков навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия.

3. Формирование потребности заниматься полезной деятельностью, умение включаться в такую деятельность и самостоятельно организовывать ее.

4. Формирование нравственного, эмоционального и волевого компонентов мировоззрения подростков.

5. Развитие лидерских качеств личности.

6. Формирование активной гражданской позиции.

7. Педагогическая поддержка в опосредованной социализации личности.

Кружок «Робототехника»

Руководитель: Комиссаров Анатолий Юрьевич

Работа объединения построена на использовании конструктора LEGO EV3, что позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с LEGO EV3 ученики приобретают опыт решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формиро-ванию умения взаимодействовать с соучениками, формулировать, анализировать, крити-чески оценивать, отстаивать свои идеи.

LEGO EV3 обеспечивает простоту при сборке начальных моделей, что позволяет ученикам получить результат в пределах одного или пары уроков. И при этом возможно-сти в изменении моделей и программ – очень широкие, и такой подход позволяет уча-щимся усложнять модель и программу, проявлять самостоятельность в изучении темы. Программное обеспечение LEGO MINDSTORMS Education EV3 обладает очень широки-ми возможностями, в частности, позволяет вести рабочую тетрадь и представлять свои проекты прямо в среде программного обеспечения LEGO EV3.

В этом учебном году ребята также конструировали роботов для соревнований по робо-сумо. Проведение соревнований планируется в апреле.

Кружок «Компьютерная графика»

Руководитель: Комиссаров Анатолий Юрьевич

Программа направлена на изучение основ работы с персональным компьютером и освоение начального уровня работы с прикладными программами растровой графики.

Основное время отводится на изучение программы растровой графики Adobe Photoshop и выполнение проектов в данной программе. Занятия по данной программе проводятся 1 раз в неделю и предполагают как индивидуальную работу за ПК, так и групповую работу и проектную деятельность. Также обучающимся предстоит освоить основы цифровой фо-тографии и монтажа цифрового видео.