| Горячая линия |
|---|
 |
|
 Каталог файлов
В категории материалов: 120
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 11 12 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Психолого-физиологический механизм речи. Автор: Озерова Е. Н. |
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ. Игра, как средство влияния на развитие личности. Автор: педагог-психолог Озерова Е. Н. |
Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога. Автор: Озерова Елена Николаевна, педагог–психолог |
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА «СТУПЕНИ»
Автор-составитель: Озерова Елена Николаевна педагог-психолог |
|
В выступлении автор краткую психолого педагогическую характеристику учащихся с нарушенным слухом, приводит классификацию по степени потери слуха Неймана Л.В.,рассматривает зависимость уровня развития речи от разных факторов; освещает вопросы коррекционно развивающего обучения по развитию самостоятельной речи учителями -деефектологами. Автор Корчуганова Е.А., учитель-дефектолог |
|
Конспект занятия по ФПСУР (формированию произносительной стороны устной речи) 2 класс " Дифференциация звуков С-Сь. Изменение силы голоса в зависимости от расстояния до собеседника" вариант АООП НОО ОВЗ 2.2 (2 отделение). Технология : коррекцционно-развивающее обучение. Автор Корчуганова Е.А., учитель-дефектолог. |
|
Исследовательский проект в обрасти фонетики (науки о звуках речи) о влиянии повторения звуков в поэзии на создание литературного образа. В проекте автор дает определение явлению звукописи, выделяет основные виды звукописи, приводит примеры стихотворных отрывков и краткий анализ достигаемых эффектов воздействия на эмоции слушателей. В практической части автор анализирует 2 своих любимых стихотворения. Автор проекта ученик 8 класса Стахнев Р., руководитель проекта учитель-дефектолог Корчуганова Е.А. |
|
Конспект занятия по ФРС и ПСУР в 3 классе по теме "На вокзале" ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ вариант 2.2. I отделение. Технология коррекционно-развивающего обучения. Автор Боевая А.М., учитель-дефектолог |
Комплексная программа формирования коммуникативных навыков обучающихся, реализующих адаптированную основную общеобразовательную программу за 2018-2019 г для 6 класса. Автор: Шуваева Н. Ф. |
|
Версия для слабовидящих
| Наша школа |
|---|
 |
| Погода |
|---|
|
|
