15 мая 2019 года в дошкольном отделении воспитателем Чесноковой И.А. была проведена беседа по ПДД на тему «Правила дорожного движения». Дети активно принимали участие в беседе, отвечали на вопросы, закрепили сигналы светофора, а так же виды переходов через дорогу – наземный, надземный и подземный. Малыши запомнили, что играть и кататься на велосипеде на проезжей части нельзя. Что для этого отведены специальные места – парки и детские площадки. Кроме этого были закреплены правила поведения на дорогах, перекрестках. Дети совместно с педагогами принимали активное участие в такой подвижной игре как «Передай жезл», эстафетах «Мостик», «Пешеход и переходы», «Сядь в автобус», «Автодром», «Весёлый автобус». Дети получили заряд бодрости и хорошего настроения.

26 апреля в г. Бийске состоялся VIII краевой фестиваль детского художественного творчества детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в краевых государственных общеобразовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Поверь в себя», где приняли участие обучающиеся нашей школы вместе со своими наставниками-педагогами. Школа представила в номинации «Театрализованное представление» музыкально-театрализованную постановку по мотивам русской народной сказки «Иван Царевич и Серый волк».

Все фотографии можно посмотреть по ссылке

21 марта в нашей школе стартовала акция «Дерево за макулатуру», которая проходит по всей России с 2017 года. В городе Барнауле открыт весенний сезон по сбору макулатуры. Для получения одного саженца голубой ели надо сдать 35 кг макулатуры. В фойе старшей школы была установлена на две недели коробка для сбора макулатуры, которая при помощи ребят и педагогов школы наполнилась очень быстро. Всю эту макулатуру 10 апреля отвезли в пункт приема по адресу: город Барнаул, проспект Космонавтов, 53а. Там макулатуру приняли и взвесили: получилось 236 кг, за которые нам дали квитанцию о количестве собранных килограммов. Организатор акции в нашей школе В.Н. Лазарева подала заявку на саженцы голубой ели координаторам этой акции в Барнауле. Молодые деревца в количестве 6 штук будут нам выданы в конце мая.

26 апреля на уроке окружающего мира ученики 4а класса в рамках проекта «Берегите Землю!» нарисовали плакат, отображающий данную тематику. Ребята с огромным интересом приняли участие в проекте. Молодцы! Учитель Шелепова Т.В.

Сегодня, 25 апреля, в дошкольном отделении было проведено доминантное музыкальное развлечение «МАЛЬДЕВА». Это своеобразный итог работы по дифференцированному подходу к воспитанию и обучению мальчиков и девочек, а также итог работы по развитию танцевального творчества детей. Маленькие дошколята на ракете летали в волшебную страну «МАЛЬДЕВА», где их встретил Аист. Там они узнали, какими должны быть мальчики и девочки, и какими именами их называют. В ходе развлечения ребята показали свое умение двигаться в таких музыкально-коммуникативных играх-танцах как «Учитель танцев», «Ракета», «Здравствуй друг», «Муренка», «Повар Булочка», «Стирка», «Колесики», «Зеркало», «Стульчики», «Чика-рика». В конце развлечения Аист угостил дошколят сладкими подарками. В детский сад они вернулись на самолете (музыкально-коммуникативная игра). Организатором мероприятия являлась Эртель В.В.. воспитатель.

Подведены итоги краевого конкурса «Рождественская звезда - 2019» (г. Барнаул). Третье место занял Крутилин Роман, 8 лет «Творческая мастерская», руководитель Сапелкина М. Н. В районном конкурсе «Сибириада -2019» (р.п. Тальменка) победителями и призерами стали: 1 место – Золотарев И., Кушанов П. "Трофей Олень", педагог Рогова Н.В. 2 место – Гергель К. "Окрестности села Сростки", педагог Гоголева В.В. 2 место - Толстов М. "Бабка-сказочница", педагог Чеснокова И.А. 3 место – Федорова Ю. "Курочка Ряба", педагог Луханина Е.А. Все работы участвовали в краевом этапе конкурса в г. Барнауле. Молодцы ребята!

С 15 по 19 апреля в начальной школе проходила предметная неделя чтения. План работы включал в себя различные мероприятия: открытие недели чтения, рисование «Любимый сказочный герой», день кроссворда «Путешествие по литературным произведениям», день техники чтения «Я умею читать», линейка с подведением итогов. Все ребята активно приняли участие, получили дипломы. Удостоверениями «Лучший Чтец» были отмечены следующие ребята: Гергель Кристина (4б класс), Горлова Арина (3а класс), Толстов Степан, Омирбекова Жанэлия (1а класс), Кондрашина Полина (1б класс), Никифоров Данил (4б класс), Якушев Максим (5в класс), Озерянская Милана (2а класс), Зацаренная Яна (6б класс), Каратаева Елизавета (3б класс), Низовских Алина (7б класс). На общешкольной линейке участники недели награждены сладкими призами. Ответственные за мероприятия – Латышева Г.А., Фролова И.А., учителя начальных классов.

В рамках всероссийского мероприятия «Урок Цифры», в нашей школе были проведены тематические уроки «Управление проектами» для ребят 5–10 классов. Ребята стали участниками вебинара, на котором познакомились с понятием «проект» и особенностями проектного подхода в организации учебной деятельности на различных примерах. А также познакомились с особенностями профессии специалиста ИТ-индустрии. Организаторами стали классные руководители Семенова И.Н., Шадрина Л.В., Лазарева В.Н., Илясова О.В., Рогова Н.В. и Лобанова Т.И.

Традиционным стало участие ребят нашей школы в ежегодном отчетном творческом концерте Алтайского кадетского корпуса. В этом году с песней "Возрождайся, Россия!" выступала Чернышова Ангелина, под руководством Лобановой Татьяны Ивановны.Очень тепло приветствовали нашу артистку кадеты, педагоги кадетского корпуса и их родители. Слова благодарности за сотрудничество выразил директор Алтайского кадетского корпуса Г.С. Байраковский коллективу нашей школы.

На базе КГБОУ "Озерская общеобразовательная школа-интернат" 19 апреля 2019 года проводилась стажерская практика «Современные эффективные технологии речевой реабилитации детей с нарушением слуха» в рамках реализации плана РИП. На стажерской практике присутствовали педагоги МКОУ «Озерская СОШ» и КГБОУ «Новоалтайская общеобразовательная школа-интернат». В ходе работы практики были рассмотрены различные подходы, используемые педагогами школы для обогащения словаря детей с нарушением слуха, особенности использования современных технологий по данному вопросу, также представлены практические занятия и мастер-классы.